廣泛、深入地組織開(kāi)展寒暑期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐一直是清華大學(xué)學(xué)生工作的優(yōu)良傳統(tǒng)。近年來(lái)，校團(tuán)委學(xué)習(xí)實(shí)踐部始終秉持“實(shí)踐育人”的根本宗旨，緊扣重大歷史契機(jī)與時(shí)代脈搏，以黨的二十大精神為引領(lǐng)指導(dǎo)，開(kāi)展了“回首初心路”“問(wèn)道現(xiàn)代化”“‘清’年系民生”“‘清’年愛(ài)勞動(dòng)”“青年命運(yùn)共同體”等主題學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)支隊(duì)因勢(shì)利導(dǎo)地將主題教育融入到實(shí)踐活動(dòng)中去，開(kāi)展學(xué)習(xí)調(diào)研、專(zhuān)業(yè)認(rèn)知、專(zhuān)題調(diào)查、服務(wù)建設(shè)、全球勝任類(lèi)實(shí)踐，使廣大同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”。

一、社會(huì)實(shí)踐品牌項(xiàng)目簡(jiǎn)介

為引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合院系和社團(tuán)特色開(kāi)展多元豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)院系和社團(tuán)設(shè)立申報(bào)長(zhǎng)期項(xiàng)目，打造特色實(shí)踐品牌，校團(tuán)委學(xué)習(xí)實(shí)踐部設(shè)立實(shí)踐品牌項(xiàng)目，著重在資源匹配、成果轉(zhuǎn)化、實(shí)踐宣傳等方面給予品牌項(xiàng)目大力支持，加強(qiáng)項(xiàng)目全過(guò)程管理與指導(dǎo)，協(xié)助院系與社團(tuán)打造具有長(zhǎng)期影響力的實(shí)踐品牌項(xiàng)目。

近年來(lái)在社會(huì)實(shí)踐中已經(jīng)涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的品牌項(xiàng)目。“清華制造中國(guó)行·機(jī)械力量”品牌實(shí)踐項(xiàng)目以“十四五規(guī)劃下中國(guó)制造業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力提升”為主題，針對(duì)十四五規(guī)劃中提到的需要提升核心競(jìng)爭(zhēng)力的行業(yè)進(jìn)行深入調(diào)研，為中國(guó)制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展擘畫(huà)藍(lán)圖?！佰`徽知著”品牌項(xiàng)目支隊(duì)前往安徽王家壩等泄洪區(qū)，調(diào)研洪災(zāi)防治、臨時(shí)救助情況，探尋思考災(zāi)后重建的改進(jìn)策略。“初心服務(wù)團(tuán)”赴江西南昌支隊(duì)調(diào)研支柱產(chǎn)業(yè)的人才需求，針對(duì)“青年發(fā)展型”城市建設(shè)建言獻(xiàn)策。“藝見(jiàn)清心”品牌項(xiàng)目赴宜興蔣南翔實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展美育座談會(huì)，深入了解蔣南翔精神在當(dāng)代教育中的體現(xiàn)形式，并聯(lián)合當(dāng)?shù)貧埪?lián)舉行義賣(mài)活動(dòng)，讓更多人關(guān)心特殊群體，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任；電子工程系打造“E方水土”品牌項(xiàng)目實(shí)踐支隊(duì)，連續(xù)6年、累計(jì)走進(jìn)240余家電子信息企業(yè)，與一線(xiàn)科學(xué)家、工程師深入交流，深入考察電子行業(yè)中的“中國(guó)智造”和“中國(guó)力量”，引導(dǎo)學(xué)生聚焦行業(yè)發(fā)展、生產(chǎn)實(shí)踐中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題開(kāi)展課題研究，為電子行業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

二、“江村學(xué)者計(jì)劃”人才培養(yǎng)項(xiàng)目簡(jiǎn)介

“知是行之始,行是知之成?！睘檫M(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生對(duì)基層社會(huì)的認(rèn)知、推進(jìn)學(xué)術(shù)型長(zhǎng)期性調(diào)研類(lèi)實(shí)踐項(xiàng)目的發(fā)展，校團(tuán)委從2015年開(kāi)始組建“江村學(xué)者訓(xùn)練營(yíng)”，并從2017年開(kāi)始設(shè)立“江村學(xué)者計(jì)劃”。從2023年起，二者合并，主要面向有志于基層實(shí)踐的低年級(jí)同學(xué)，為期2年，每期35人左右，結(jié)合培訓(xùn)講座、微沙龍、實(shí)地調(diào)研等方式，全方位培養(yǎng)學(xué)員田野調(diào)查、定量研究、管理溝通等實(shí)踐技能，并匹配資金和導(dǎo)師指導(dǎo)，分組進(jìn)行實(shí)地調(diào)研與學(xué)術(shù)研究。

自2015年來(lái)，已累積開(kāi)展九期“江村學(xué)者計(jì)劃”，培養(yǎng)出17名社會(huì)實(shí)踐金獎(jiǎng)個(gè)人，多支支隊(duì)獲評(píng)清華大學(xué)社會(huì)實(shí)踐金、銀、銅獎(jiǎng)支隊(duì)。

江村計(jì)劃舉辦第八期學(xué)員讀書(shū)分享會(huì)

三、海外實(shí)踐

為鼓勵(lì)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中走出國(guó)門(mén)，增進(jìn)學(xué)生對(duì)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體和“一帶一路”倡議的理解，拓寬學(xué)生的全球視野，培養(yǎng)學(xué)生的全球勝任力，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，深化社會(huì)實(shí)踐育人實(shí)效，校團(tuán)委設(shè)立本科生海外社會(huì)實(shí)踐支持計(jì)劃。2024年寒假，校團(tuán)委設(shè)計(jì)文明互鑒、專(zhuān)業(yè)認(rèn)知、志愿服務(wù)、全球治理四大主題，引導(dǎo)實(shí)踐支隊(duì)有針對(duì)性地開(kāi)展海外實(shí)踐。共有700余名師生組成44支社會(huì)實(shí)踐支隊(duì)分別前往6大洲的25個(gè)國(guó)家和地區(qū)，與各國(guó)青年面對(duì)面圍繞世界關(guān)切議題展開(kāi)對(duì)話(huà)，舉辦形式多樣的國(guó)際交流活動(dòng)。

1. 文明互鑒：感知多元文化，調(diào)研發(fā)展路徑

校團(tuán)委引導(dǎo)支隊(duì)深入海外城鄉(xiāng)社區(qū)，超越文明藩籬，親身感知世界文明多樣性，理解全球文明倡議的重要意義。通過(guò)田野調(diào)查等方式調(diào)研當(dāng)?shù)卣?、?jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)和生態(tài)文明建設(shè)情況，產(chǎn)出高質(zhì)量學(xué)術(shù)成果。前往“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家，調(diào)研各類(lèi)主體為構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體付出的實(shí)質(zhì)努力，回顧十年來(lái)“一帶一路”倡議實(shí)施過(guò)程中的有益經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)共建“一帶一路”高質(zhì)量發(fā)展出謀劃策。

為先書(shū)院“清探沙特”赴沙特阿拉伯調(diào)研一帶一路中的科技與教育支隊(duì)在當(dāng)?shù)氐母咝Ｎ幕栈顒?dòng)中與蘇爾坦親王大學(xué)孔子學(xué)院共同籌辦新春市集、設(shè)置中國(guó)攤位，組織兩國(guó)師生一起寫(xiě)對(duì)聯(lián)、描福字，讓更多人更加了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，加深了中沙間的文化和學(xué)術(shù)交流，促進(jìn)了青年之間的相互理解。

2. 專(zhuān)業(yè)認(rèn)知：觸摸技術(shù)前沿，開(kāi)展學(xué)術(shù)交流

校團(tuán)委鼓勵(lì)實(shí)踐支隊(duì)結(jié)合專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容，前往海外知名高校、科研院所、科技創(chuàng)新企業(yè)等，了解相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)技術(shù)發(fā)展前沿、成果轉(zhuǎn)移孵化情況，提升專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)廣度，培養(yǎng)國(guó)際學(xué)術(shù)交流能力。通過(guò)與高校師生、科研人員、一線(xiàn)工程師、企業(yè)負(fù)責(zé)人等交流，了解認(rèn)識(shí)不同國(guó)家和地區(qū)的科技創(chuàng)新機(jī)制、人才培養(yǎng)機(jī)制。

自動(dòng)化系“環(huán)霧尋春”赴英國(guó)調(diào)研可持續(xù)發(fā)展支隊(duì)通過(guò)學(xué)術(shù)座談、青年訪(fǎng)談、社會(huì)組織座談、企業(yè)參訪(fǎng)多個(gè)角度對(duì)英國(guó)的學(xué)界、業(yè)界、NGO等多方力量在可持續(xù)發(fā)展下的合作模式展開(kāi)調(diào)研，在街頭采訪(fǎng)、環(huán)保志愿的對(duì)話(huà)交流和親身體驗(yàn)中了解英國(guó)民眾對(duì)于可持續(xù)發(fā)展理念的踐行現(xiàn)狀，凝聚攜手奔赴綠色未來(lái)的時(shí)代共識(shí)。

“環(huán)霧尋春”支隊(duì)成員與當(dāng)?shù)厍嗄杲涣?/span>

3. 志愿服務(wù)：提供青年方案，服務(wù)教育民生

校團(tuán)委倡導(dǎo)支隊(duì)結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)和目的地需求，開(kāi)展形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，在勞動(dòng)中認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)亍⒗斫馍鐣?huì)，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。支隊(duì)重點(diǎn)前往發(fā)展中國(guó)家，結(jié)合國(guó)際社會(huì)公益資源，打造“小而美”、惠民生的志愿服務(wù)項(xiàng)目，探索大議題下的“微方案”。

“絲路天涯”清華大學(xué)全球勝任力海外實(shí)踐課程阿根廷、智利專(zhuān)題調(diào)研支隊(duì)先后前往智利、阿根廷，實(shí)地探訪(fǎng)交流，切實(shí)把握兩國(guó)政治經(jīng)濟(jì)情況，考察中拉人文交流現(xiàn)狀。支隊(duì)積極主動(dòng)地成為文化傳播的主體，在智利Providencia市春節(jié)慶典、FESILUZ智利中國(guó)彩燈節(jié)、阿根廷武術(shù)協(xié)會(huì)中阿交流晚會(huì)等文化活動(dòng)中大展風(fēng)采，以自身為媒，傳揚(yáng)中國(guó)文化，樹(shù)立中國(guó)形象。

支隊(duì)與阿根廷武術(shù)協(xié)會(huì)進(jìn)行文化交流

4. 全球治理：踐行“三大倡議”，勇?lián)嗄曦?zé)任

校團(tuán)委組織實(shí)踐支隊(duì)圍繞聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)，關(guān)注饑餓貧困、氣候變化、能源危機(jī)、數(shù)字鴻溝等人類(lèi)面臨的共同發(fā)展難題，挺膺擔(dān)當(dāng)，開(kāi)拓進(jìn)取，嘗試提出跨國(guó)界、跨學(xué)科、跨地域的創(chuàng)新方案。參訪(fǎng)當(dāng)?shù)卣畽C(jī)構(gòu)、國(guó)際組織、社會(huì)組織等，切身理解全球發(fā)展倡議、全球安全倡議、全球文明倡議的重大意義，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)全球治理體系向更加公正合理的方向發(fā)展。通過(guò)青年論壇、國(guó)際組織、社交媒體等渠道，與更多青年開(kāi)展跨國(guó)對(duì)話(huà)，發(fā)起青年倡議，凝聚青年共識(shí)，為構(gòu)建“人類(lèi)命運(yùn)共同體”貢獻(xiàn)青年力量。

社團(tuán)部“Z-est赴馬來(lái)西亞、印度尼西亞探尋z世代青年的海外中國(guó)故事實(shí)踐支隊(duì)”通過(guò)青年論壇、高校參訪(fǎng)、青年組織與政府部門(mén)座談以及街頭采訪(fǎng)等形式，關(guān)注“清華人”與“新媒體”，深入思考“如何針對(duì)不同地域及文化下的群體開(kāi)展國(guó)際傳播”這一命題，感知新媒體對(duì)于當(dāng)前國(guó)際交流格局的重塑。在青年交流中他們和大馬青年互相勉勵(lì)在國(guó)際交流中發(fā)揮自己的青年力量，以更具互動(dòng)性的方式調(diào)研中馬青年交流新趨勢(shì)、講好中國(guó)故事，也為中華文化注入更加全球化的內(nèi)涵。